Leren gaat niet vanzelf

Als leren niet vanzelf gaat, kan extra, deskundige begeleiding in de vorm van Remedial Teaching een uitkomst zijn. Remedial Teaching (RT) betekent letterlijk remediërend onderwijzen. Als Remedial Teacher zoek ik naar een oplossing om een leerling beter te laten leren. Ik zoek naar die strategie die het best bij hem of haar past. De begeleidingen zijn altijd individueel zodat er honderd procent aandacht is voor elke unieke leerling.

Leren gaat niet vanzelf

Als leren niet vanzelf gaat, kan extra, deskundige begeleiding in de vorm van Remedial Teaching een uitkomst zijn. Remedial Teaching (RT) betekent letterlijk remediërend onderwijzen. Als Remedial Teacher zoek ik naar een oplossing om een leerling beter te laten leren. Ik zoek naar die strategie die het best bij hem of haar past. De begeleidingen zijn altijd individueel zodat er honderd procent aandacht is voor elke unieke leerling.

Kleine en grote leerproblemen

Leerproblemen zijn er in allerlei soorten en maten. Kleine leerproblemen zoals een achterstand met lezen, spellen of rekenen of grote leerproblemen zoals dyslexie of dyscalculie. Voor leerproblemen van klein tot groot bent u bij mij aan het juiste adres.
Ik heb ervaring met het begeleiden van leerlingen met ernstige leerstoornissen als dyslexie en dyscalculie. Indien nodig, werk ik daarbij samen met orthopedagogen die uitgebreid onderzoek kunnen doen en eventueel kunnen zorgen voor een dyslexie- of dyscalculieverklaring.

Voor jong en oud

Leerproblemen komen voor bij jonge mensen maar ook bij volwassenen. Dyslexie bijvoorbeeld is een probleem dat nooit helemaal over gaat. Ook volwassenen kunnen dus kampen met leerproblemen. Bijvoorbeeld tijdens een opleiding of studie, in hun werksituatie, bij sollicitaties of presentaties. Ook (jong-)volwassenen zijn dan ook welkom in mijn praktijk in het Statenkwartier in Den Haag.